Chakib Benmusa, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement primaire et des Sports activities, a dévoilé les résultats du ministère au niveau de la mise en œuvre du plan de réforme de l’administration nationale, ainsi que les projets de réforme attendus.

Benmusa a noté qu’au niveau de la development et de la rénovation des établissements d’enseignement, le nombre complete d’établissements d’enseignement au Maroc pour la saison 2021-2022 a atteint un complete de 11 000 établissements d’enseignement public ; Parmi ceux-ci, 7 000 sont en milieu rural (8 300 écoles primaires, 273 écoles publiques, 2 200 écoles secondaires préparatoires et 1 500 écoles secondaires qualifiantes).

Le ministre de l’Training nationale, de l’Enseignement primaire et des Sports activities a confirmé en réponse à une query parlementaire Hespress que 169 nouvelles écoles ont été ouvertes au cours de la saison scolaire en cours ; Parmi ceux-ci, 97 établissements sont situés dans des zones rurales. De plus, 419 établissements d’enseignement et 136 internats continuent de fonctionner. Le nombre de nouvelles salles de classe dans le cadre de l’growth renouvelée des établissements d’enseignement est d’environ 3530 salles de classe.

Un représentant du gouvernement a indiqué que le ministère a signé une conference cadre avec le ministère de l’Economie et des Funds, le ministère de l’Equipement et de l’Eau et la Route Générale de l’Agence Nationale de l’Equipement Public pour le suivi de la mise en œuvre des projets de création, d’extension et de réhabilitation établissements de formation; Cela permettra aux académies régionales d’éducation et d’éducation de concentrer leurs efforts sur l’essentiel de leurs spécialités pédagogiques et pédagogiques et de les promouvoir au niveau régional. Dans un premier temps, l’accord-cadre est appliqué au niveau de 4 académies régionales d’éducation et de formation avec la perspective de son extension aux académies régionales d’éducation et de formation restantes.

Dans le cadre de la réhabilitation des établissements d’enseignement existants et de la réalisation des infrastructures, équipements, matériels didactiques et locaux nécessaires à la formation, à l’éducation, à l’activation et à l’accompagnement, 427 établissements d’enseignement ont été raccordés au réseau d’adduction d’eau, 566 établissements d’enseignement ont été raccordés au le réseau électrique et 333 établissements d’enseignement ont été raccordés au réseau d’égouts extérieur.les réseaux, les établissements de santé sont fournis par 322 établissements d’enseignement. En outre, 393 établissements d’enseignement ont été clôturés, 377 établissements d’enseignement ont été rénovés et le nombre d’établissements d’enseignement dans lesquels l’accès des personnes handicapées a été organisé a atteint 483 établissements d’enseignement.

Enseignement primaire et équipements sportifs

Le nombre complete d’élèves de l’enseignement primaire de tous sorts au niveau nationwide pour la rentrée scolaire 2020-2021 a atteint 875 313 ​​élèves, y compris les femmes. Parmi eux, 425 148 étudient. Et par rapport au nombre d’étudiants de l’année académique 2021-2022, une augmentation de 75 738 étudiants a été enregistrée, dont les femmes représentent une augmentation de 43 610 étudiants. Plus de 525 000 filles et garçons devraient s’inscrire dans l’enseignement primaire au cours de la saison scolaire 2022-2023, soit 14 % de plus que l’année précédente. Ceci dans le cadre de l’événement mandaté, dans le cadre duquel des accords de partenariat ont été conclus avec certaines establishments existantes dans le domaine de l’enseignement primaire. Il est également prévu qu’au cours de la saison scolaire 2022-2023, le nombre de départements d’enseignement primaire augmentera de 4 700 et que 5 000 nouvelles nounous et éducatrices seront employées, portant le nombre complete de départements à 27 000. Parmi ceux-ci, 18 000 seront en milieu rural. domaines.

En matière d’équipements et d’infrastructures sportives, le Ministère de l’Training Nationale, de l’Enseignement Primaire et des Sports activities a construit ou participé à la réalisation d’un sure nombre d’équipements. Dont 120 salles multisports, 8 pistes d’athlétisme, 40 piscines intérieures et extérieures, 54 terrains de soccer en gazon artificiel, 480 centres sociaux sportifs intégrés et 6 grands terrains de soccer locaux, tandis que les travaux ont été achevés avec 24 stades à proximité, tandis que 236 les stades sont presque terminés ; Le nombre complete de stades dont la development est prévue est de 814.

Recrutement et formation

En réponse à une query sur la composition dynamique de la Chambre des représentants, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement primaire et des Sports activities a indiqué que l’effectif complete du personnel enseignant pour la saison scolaire en cours était de 292 000 écoles et enseignants ; Parmi eux, 155 000 sont dans le fil primaire, 68 000 sont dans le fil secondaire et 70 000 sont dans le fil secondaire. Le nombre complete de nouveaux enseignants a atteint 15 000 enseignants et mentors. Parmi eux, 7 700 sont en primaire, 7 300 sont en seconde, préparatoire et qualifiante.

Benmuso a souligné qu’au cours de la saison universitaire en cours, environ 20 000 enseignants, chargés de cours et personnel administratif seront employés dans les académies régionales d’éducation et de formation, et les établissements d’enseignement ont reçu la première cohorte d’étudiants de premier cycle au cours de la même saison universitaire ; Cela contribuerait à l’élévation du niveau d’apprentissage des élèves, à l’attractivité du métier d’enseignant, à l’épanouissement professionnel et social.

En ce qui concerne la formation de base du personnel enseignant, cette année la possibilité d’inscription a été ouverte aux titulaires des diplômes de licence à la session de 2021 et 2022 pour s’inscrire au cursus de licence en éducation dans les établissements à effectifs limités (lycées pour enseignants ; Collège de Sciences pédagogiques et lycées d’enseignement et de formation) qui formeront une nouvelle génération d’enseignants.Les étudiants stagiaires recevront une indemnité mensuelle de 1 000 dirhams pour la durée de la période de formation, à compter de la saison en cours de 2022-2023.

Dans le cadre de la redynamisation de la stratégie nationale d’apprentissage tout au lengthy de la vie, le nombre de bénéficiaires femmes et hommes a atteint 116 801 lors du premier Asdos 2022, auxquels s’ajoutent 20 406 professeurs hommes et femmes bénéficiant d’un apprentissage supervisé et 3 932 d’une formation (DNL).

Numérisation

Dans le cadre du développement du e-learning et de la mobilisation des ressources nécessaires à son growth, le nombre de buildings éducatives et administratives bénéficiant d’une formation à l’utilisation des applied sciences numériques a atteint 24 679 courant 2022. Le nombre de buildings labellisées de formation a atteint 8 086 bénéficiaires, outre l’équipement de 498 établissements d’enseignement de salle multimédia et 614 établissements d’enseignement de sac multimédia, la modernisation des équipements Gini dans 62 établissements d’enseignement et 404 établissements d’enseignement qui bénéficient du programme d’entretien pour la prévention et la réparation. La rentrée scolaire en cours déterminera également l’utilisation des applied sciences numériques pour améliorer l’enseignement des disciplines scientifiques au stade préparatoire en fournissant de nouvelles ressources numériques et en formant les enseignants à leur utilisation.

En ce qui concerne l’investissement dans le matériel informatique et la création de mécanismes efficaces pour assurer la sécurité des systèmes d’info et les travaux sur la safety des données personnelles, le taux de mise à jour et d’achat du matériel informatique dans les établissements d’enseignement a atteint 17,27%. Le taux de renouvellement des équipements informatiques (moins de 5 ans) dans les companies administratifs a atteint 13,71%, tandis que le pourcentage des établissements connectés à Web a atteint 85,92%. La half des établissements d’enseignement des cycles d’enseignement général, préparatoire et général et des écoles collectives disposant d’un réseau native d’info est respectivement de 54,44%, 60,10% et 40,059%.

Afin de développer la gestion électronique et de faciliter la simplification des démarches administratives, le nombre de companies électroniques sur la ligne a atteint 225, trois nouveaux ont été ajoutés à la ligne ; C’est la plate-forme de notre école pour la session sur le développement scolaire et une passerelle pour les partenariats et l’équivalence des preuves scolaires.

By admin

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

}