Atelier tirant les leçons de la “Déclaration d’Indépendance”

En commémoration de la présentation du doc réclamant l’indépendance, le Bureau Régional du Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Primaire et des Sports activities à Muhammadiyah a organisé un colloque sur le thème « Soixante-dix-neuvième anniversaire de la présentation du doc réclamant l’indépendance : enseignements et leçons appris” vendredi soir.

Muhammad Juburi, directeur régional du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement primaire et des Sports activities à Muhammadiyah, a inauguré les travaux du colloque organisé en coordination avec le bureau régional du Haut-commissariat aux anciens combattants de la Résistance et des membres de l’Armée de libération à Muhammadiyah, et le Centre worldwide de presse et d’info “Different”.

Le directeur régional a consacré son discours d’ouverture à préciser le contexte dans lequel se déroule le symposium et les objectifs qu’il vise à atteindre, tout en exprimant sa gratitude à tous les partenaires et individuals de l’organisation et de la réussite de l’événement, soulignant que « le symposium a été la level culminant de diverses activités organisées par les établissements d’enseignement en l’honneur de cet anniversaire nationwide ».

Noor al-Din al-Fardi, professeur au Lycée Qualifiant de Galana à Muhammadiyah, a présenté une conférence intitulée “La demande du doc d’indépendance : une lecture et une analyse”, basée sur des questions telles que : “Pourquoi connaître et commémorer le exiger l’indépendance ? Remark la célébration d’événements nationaux contribue-t-elle à la formation du caractère et de l’identité nationale ? Et remark le mouvement nationwide a-t-il pu présenter le doc, bien qu’il regroupe diverses organisations ?

Quant à Abd al-Samad al-Zubaidi, le représentant régional du Haut-commissariat aux vétérans de la résistance et aux membres de l’Armée de libération à Muhammadiyah, il a présenté une cassette documentaire avec une pétition réclamant l’indépendance, rappelant une série d’événements que le Maroc a connus au cours de la période coloniale et comme présentation du doc, qui appelle à l’indépendance et à l’unité du trône et du peuple, a été un tournant essential pour l’accession à l’indépendance.

Pour sa half, Buchaib Hamraoui, responsable du Centre worldwide alternatif de la presse et des médias, a décidé de présenter un discours intitulé “Le rôle de la diplomatie étudiante dans le soutien de l’unité territoriale nationale”, dans lequel il a évoqué la place importante des étudiants et étudiantes dans la préservation les vacances et les souvenirs, ainsi que la nécessité de célébrer ces events d’une manière qui convient à l’esprit et au niveau des élèves. Fils élémentaires, intermédiaires et de compétence.

“Le symposium vise à tirer des leçons de cette mémoire et à tirer des leçons du passé pour aider les élèves à comprendre le présent et suivre les enjeux du Maroc dans l’avenir”, a déclaré Mohamed Jubouri, directeur régional du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement primaire et des Sports activities. .

Jubouri a ajouté : « Le symposium vise également, en fournissant diverses situations à sa réussite, à consolider ce que les étudiants et étudiantes apprennent dans les établissements d’enseignement au niveau des valeurs civiques, afin qu’ils puissent être fiers de leur patrie, des sacrifices et des épopées qui Les Marocains ont obtenu l’indépendance.”

Il est à noter que le colloque, organisé à l’Institut Spécialisé des Applied sciences Appliquées à l’Hôtellerie et au Tourisme, sous le slogan « Les sacrifices des ancêtres sont à la base du successeur en inspirant les valeurs de la citoyenneté et la safety de l’intégrité territoriale marocaine ». ”, a été tenu par Aziza Ibn Al-Arab, Inspecteur des sciences sociales et a réuni un sure nombre de responsables, de personnalités politiques et éducatives, un groupe d’étudiants et d’étudiants.